Colloque sur la TEVA

La FAD Québec était invité…

TRANSITION ÉCOLE VIE ACTIVE

 Un cerveau collectif au service de la communauté 

La F.A.D.Québec croit qu’il existe des organismes avec des missions différentes et que l’unification de toutes ces ressources permettrait de former une force plus grande à même la collectivité…

Comme dans toute entreprise, ce qui fait la force d’impact, est la capacité d’unir les spécialités complémentaires  pour concilier les différences. Créer un cerveau collectif au sein même de la communauté.

L’objectif est de supporter les organismes reconnus et de subvenir aux besoins  des adolescents en difficulté pour qu’ils puissent faire la transition entre le monde écolier et le monde du travail par l’expérience et les acquis de différentes activités et expérimentations de l’intelligence multiple, soit intellectuelle, sportive, sociale, sensorielle, kinesthésique, affective etc…

Chaque individu a une caractéristique unique, le défi pour nos jeunes adolescents québécois en difficulté qui sont moins habiles au niveau académique, est de trouver, d’expérimenter, de maximiser leur potentiel et leurs autres forces qui les rendent uniques et ce, le plus rapidement possible avant d’entrer dans le monde adulte. 

Voilà pourquoi la transition école et vie active est cruciale, pour que les adolescents en difficulté puissent avoir toutes les chances de se réaliser et tendre vers une autonomie soit complète, partielle ou supervisée.